Este libro trata de la reconstrucción de un proceso: el seguido por CIPES; uno sobre la educación de la familia para el aprestamiento del niño que ingresa a primer grado y otro sobre la educación y tecnología para pequeños productores de escasos recursos. Estas historias son reseñas críticas que expresan momentos de reflexión y síntesis de lo realizado, de los logros y los fracasos. Ambos programas se refieren a la población eminentemente campesina del nordeste de nuestro país, abordan temáticas referidas a la satisfacción de necesidades básicas y procuran promover formas de organización social crecientemente autónomas que puedan pervivir en el tiempo en defensa de sus propios intereses