El papel de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública en educación
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : IIPE - UNESCO, 2003.Edición: 1§ ediciónDescripción: 88 p. : il., mapasTema(s): Clasificación CDD:- 370.19 256pap
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.19 256pap (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00020772 | |
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Libro
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.19 256pap (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00045856 | |
Lectura en Sala
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.19 256pap (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | S00029277 |
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Analiza el papel de la prensa escrita en el proceso de construcción de la opinión pública sobre educación. El texto se organiza en tres capítulos; primero presenta los resultados de un estudio cualitativo; luego enfocan las diferentes dimensiones que abordó la investigación: quienes leen las noticias sobre educación; a que temas dan prioridad; por que la gente lee o no las notas sobre educación, etc.; y en el tercer capítulo presenta las conclusiones.
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