El autor presenta los adelantos de la investigación geográfica más moderna y ofrece al profesorado un conjunto de orientaciones para incorporar dichos avances a su actividad docente. Después de exponer los nuevos enfoques de la geografía actual, el autor aborda, de un modo directo y práctico, las cuestiones didácticas: programación, planificación del curso, equipamiento del aula, preparación de las clases, evaluación, etc. Dedica una atención especial a los problemas que entrañan el poner en marcha el departamento de geografía: aspectos de organización, utilización de los recursos y control del rendimiento escolar. Una parte que será de gran utilidad al profesorado es la destinada a la utilización de los medios audiovisuales en el aula y a la planificación de actividades de trabajo de campo acordes con los intereses de los alumnos.