Educacion y conocimiento : eje de la transformacion productiva con equidad
Idioma: Español Detalles de publicación: Santiago de Chile : Naciones Unidas - CEPAL, 1992.Descripción: 30 p. : gráfs., mapasTema(s): Clasificación CDD:- 370 399 ed
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Resumen: El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelación entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.
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| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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| Fotocopia | Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370 399 ed (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00009798 |
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El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelación entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.
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