Estrategias para combatir la pobreza en América Latina : diagnóstico y lecciones de políticas. Informe comparativo regional
Raczynski, Dagmar
Estrategias para combatir la pobreza en América Latina : diagnóstico y lecciones de políticas. Informe comparativo regional - Washington, D. C. : BID, 1994. - 50 p. : tbls.
El estudio regional realizó un análisis crítico de los programas para combatir la pobreza en cuatro países de la región: Argentina, Brasil, Costa Rica y Chile. El análisis se hizo, primero, a un nivel general que entrega un panorama descriptivo de los programas actuales para combatir la pobreza, insertándolos en el contexto histórico-institucional de la política social del país, estudiando las complementariedades y oposiciones entre los programas, contrastando los programas con los que se sabe en el país sobre las características de los sectores pobres, y analizando la integración de las políticas sociales y económicas; segundo, a nivel de tres programas específicos, identificando qué se hace, por qué, cómo y con qué resultados, señalando factores que facilitan y barreras al diseño y a la ejecución de programas.
EMPOBRECIMIENTO
JUSTICIA SOCIAL
NECESIDADES BASICAS
POBREZA
PROBLEMAS SOCIALES
América Latina
362.57 122es
Estrategias para combatir la pobreza en América Latina : diagnóstico y lecciones de políticas. Informe comparativo regional - Washington, D. C. : BID, 1994. - 50 p. : tbls.
El estudio regional realizó un análisis crítico de los programas para combatir la pobreza en cuatro países de la región: Argentina, Brasil, Costa Rica y Chile. El análisis se hizo, primero, a un nivel general que entrega un panorama descriptivo de los programas actuales para combatir la pobreza, insertándolos en el contexto histórico-institucional de la política social del país, estudiando las complementariedades y oposiciones entre los programas, contrastando los programas con los que se sabe en el país sobre las características de los sectores pobres, y analizando la integración de las políticas sociales y económicas; segundo, a nivel de tres programas específicos, identificando qué se hace, por qué, cómo y con qué resultados, señalando factores que facilitan y barreras al diseño y a la ejecución de programas.
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