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Hernández, Fernando

Para enseñar no basta con saber la asignatura - México, D. F. : Paidós, 1996. - 222 p. : tbls.

Esta nueva versión actualiza algunos de los temas planteados inicialmente, aunque su núcleo central sigue siendo cómo abordar la relación entre lo que el profesorado pretende enseñar y lo que el alumnado puede aprender. El libro pretende, además, ser un recurso para que los docentes, sobre todo los de secundaria que no poseen una formación inicial para ser profesores, encuentren argumentos, y quizás alguna respuesta, a la necesidad de incorporar criterios y explicaciones psicopedagógicas a la práctica docente, más allá del imprescindible dominio de los contenidos de su asignatura.

ISBN: 9688533270 $22.93

Subjects--Topical Terms:
ADOLESCENTES
DOCENTES
EDUCACION
ENSEÑANZA
ENSEÑANZA SECUNDARIA
EVALUACION
FINES DE LA EDUCACION
FORMACION DE DOCENTES
FORMACION PROFESIONAL
METODOS PEDAGOGICOS
PLANIFCACION DE LA EDUCACION
RELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
SITUACION DE LOS DOCENTES
TECNICAS DE EVALUACION

Subjects--Geographic Terms:
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS

Dewey Class. No.: 373.1 557par