Políticas de Estado para la Universidad Argentina : balance de una nueva gestión en el nuevo contexto nacional e internacional
Pugliese, Juan Carlos
Políticas de Estado para la Universidad Argentina : balance de una nueva gestión en el nuevo contexto nacional e internacional - 1§ edición - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, mayo de 2003. - 354 p. : il.
La primera parte es una suerte de balance de las principales líneas de acción desarrolladas en el marco de las actividades de la Secretaría de Políticas Universitarias: Los temas y problemas de la agenda universitaria de la última década: la coordinación y planificación del sistema de educación superior; la calidad educativa; la equidad; la generación y difusión de información; la transparencia en la administración, el financiamiento y la gestión de recursos presupuestarios; la integración nacional e internacional. La segunda parte tiene una intención propósitiva, reseña alguna cuestiones: las tendencias internacionales en educación superior; los desafios de una integración nacional e internacional; la internacionalización y comercialización de la educación superior; la sociedad de la información y el desarrollo de las nuevas tecnologías.
ADMINISTRACION UNIVERSITARIA
EDUCACION
ENSEÑANZA SUPERIOR
INDICADORES EDUCATIVOS
POLITICA EDUCATIVA
378.982 978pol
Políticas de Estado para la Universidad Argentina : balance de una nueva gestión en el nuevo contexto nacional e internacional - 1§ edición - Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, mayo de 2003. - 354 p. : il.
La primera parte es una suerte de balance de las principales líneas de acción desarrolladas en el marco de las actividades de la Secretaría de Políticas Universitarias: Los temas y problemas de la agenda universitaria de la última década: la coordinación y planificación del sistema de educación superior; la calidad educativa; la equidad; la generación y difusión de información; la transparencia en la administración, el financiamiento y la gestión de recursos presupuestarios; la integración nacional e internacional. La segunda parte tiene una intención propósitiva, reseña alguna cuestiones: las tendencias internacionales en educación superior; los desafios de una integración nacional e internacional; la internacionalización y comercialización de la educación superior; la sociedad de la información y el desarrollo de las nuevas tecnologías.
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