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Sessa, Carmen

Iniciación al estudio didáctico del álgebra : orígenes y perspectivas - 1§ ed. - Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005. - 126 p. : gráfs., tbls.

Estudio sobre la problemática didáctica del álgebra escolar: propone el tratamiento de lo general, la exploración, formulación y validación de conjeturas sobre propiedades aritméticas, la posibilidad de resolver problemas geométricos vía un tratamiento algebraico, y la puesta en juego de una coordinación entre diferentes registros de representación semiótica.

ISBN: 9871081715 $6

Subjects--Topical Terms:
APRENDIZAJE
DIDACTICA
EDUCACION
ENSEÑANZA
MATEMATICAS

Subjects--Geographic Terms:
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS

Subjects--Index Terms: ALGEBRA GEOMETRIA

Dewey Class. No.: 372.004 7 493ini