Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad
Educación y conocimiento : eje de la transformación productiva con equidad
- Santiago de Chile : Naciones Unidas - CEPAL, 1992.
- 269 p. : il., fot.
INV. 00000125, 00002897, 00002898, 00002899, 00002888, 00002890, 00002900 Baja por expurgo
El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelacion entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.
9213213670 $6.56
DESARROLLO DE LA EDUCACION
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
POLITICA EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACION
América Latina
370 399edu
INV. 00000125, 00002897, 00002898, 00002899, 00002888, 00002890, 00002900 Baja por expurgo
El trabajo situa al progreso técnico como pivote de la transformación productiva y su compatibilidad con la democratización política y equidad social. Para ello es de fundamental importancia la interrelacion entre sistema educativo, capacitación investigación y desarrollo tecnológico. El trabajo es un intento para delinear acciones tendientes a este objetivo, en el ámbito de las políticas y las instituciones.
9213213670 $6.56
DESARROLLO DE LA EDUCACION
PLANIFICACION DE LA EDUCACION
POLITICA EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACION
América Latina
370 399edu