Qué y cómo aprender : necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
Torres, Rosa Maria
Qué y cómo aprender : necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares - 1º edición - México, D. F. : Secretaría de Educación Pública, 1998. - 190 p. : gráfs.
La presenteo obra, incluye comentarios de Emilia Ferreiro, Cesar Coll Salvador y Gastón Sepúlveda, centra su análisis en la indisoluble relación entre el significado de necesidades básicas de aprendizaje, entendida como el conjunto de conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para la sobrevivencia y el mejoramiento de la calidad de vida, y el contenido curricular. Este tema obliga a abordar cuestiones relativas al qué, para qué, y cuándo enseñar y evaluar, asi como el análisis y valoración de las concepciones educativas, sociales, políticas, y culturales que subyacen a toda propuesta curricular.
9701809203 $15.13
EDUCACION
EDUCACION SOBRE EL DESARROLLO
INVESTIGACION EDUCATIVA
PERSONAL DOCENTE
REFORMAS DE LA EDUCACION
DOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
371.122 694es
Qué y cómo aprender : necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares - 1º edición - México, D. F. : Secretaría de Educación Pública, 1998. - 190 p. : gráfs.
La presenteo obra, incluye comentarios de Emilia Ferreiro, Cesar Coll Salvador y Gastón Sepúlveda, centra su análisis en la indisoluble relación entre el significado de necesidades básicas de aprendizaje, entendida como el conjunto de conocimientos, capacidades, actitudes y valores necesarios para la sobrevivencia y el mejoramiento de la calidad de vida, y el contenido curricular. Este tema obliga a abordar cuestiones relativas al qué, para qué, y cuándo enseñar y evaluar, asi como el análisis y valoración de las concepciones educativas, sociales, políticas, y culturales que subyacen a toda propuesta curricular.
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