Catálogo de la Biblioteca Horacio González - Universidad Nacional de General Sarmiento

La invención del aula : (Registro nro. 12283)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01362nam a22003130a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control PT4556
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpoUNG
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250813151701.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 191001s1999||||ag |||||||||||||||||spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9504607373
Condiciones de disponibilidad $13.33
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpoUNG
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpoUNG
Normas de descripción aacr
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
044 ## - CÓDIGO DEL PAÍS DE LA ENTIDAD EDITORA/PRODUCTORA
Código MARC del país ag
082 0# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 371.102 832 inv
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Dussel, Inés
245 13 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título La invención del aula :
Resto del título una genealogía de las formas de enseñar
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición 1º edición
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Santillana,
Fecha de publicación, distribución, etc. octubre de 1999.
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 222 p. :
Otras características físicas gráfs.
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Por medio de un recorrido por la historia del aula y de las formas de enseñar, se busa esclarecer el hecho de que muchas técnicas y palabras que se usan para referirse a lo que ocurre en la clase tiene un pasado, emergieron en situaciones concretas en respuesta a desafíos o problemas específicos, y que probablemente, cuando se usan en la actualidad todavía sigan portando parte de esos significados. Entender de dónde surge puede ayudar a liberarse de esa carga y a asumir la tarea como una reinvención propia de las tradiciones que recibimos.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENTES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ENSEÑANZA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCUELAS
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIO ESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada METODO PEDAGOGICO
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Caruso, Marcelo
905 ## - ELEMENTOS DE DATOS E LOCAL, LDE (RLIN)
a 4556
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey Decimal Classification
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado No para préstamo Código de colección Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Total de préstamos Renovaciones totales Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Fecha del último préstamo Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
        Colección General Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento 31/01/2021 6 1 371.102 832 inv 00009282 20/03/2025 18/02/2025 31/01/2021 Libro