En esta obra se analiza, con el auxilio de elementos comparativos entre diversos países, el sistema de relaciones que se establece entre esta figura profesional del docente y los deteriorados mecanismos de funcionamiento de la organización escolar: el imperativo de la calidad de la enseñanza, los puntos claves de la formación docente, los niveles salariales y las condiciones de trabajo. A partir del estudio de diferentes realidades nacionales se presta atención a la reciente evolución del debate educativo internaional que se ha convertido hoy en un punto de referencia obligado incluso en los análisis sociológicos y políticos.