Análisis de libros escolares desde una perspectiva de Derechos Humanos : por una educación inclusiva y no discriminatoria

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Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : INADI, 2014.Edición: 1ra. edDescripción: 227 p. : gráfs., fotISBN:

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Libro	Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento	Colección General	379.2 691ana (Navegar estantería(Abre debajo))	Prestado	30/01/2025	00060508

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