El pensamiento científico y el método educativo : aportes preliminares
Idioma: Español Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Buenos Aires : Educando, 1999.Edición: 1§ ediciónDescripción: 239 p. : tbls., gráfsISBN:- 9879419049
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Libro
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En esta obra los autores exponen las dificultades con la que se encuentran los docentes universitario a la hora de dictar la materia denominada Epistemología. Según los autores esto se da por dos motivos principales: el prejuicio contra la teoría; y una cultura ágrafa y basada en estímulos intensos y pasajeros, en la que la natural inteligencia del adolescente es cuidadosamente desactivada para ponerla al servicio común masivo, tanto de música y de ropa como de prejuicios sintetizados en unas pocas frases hechas.
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