La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender
Idioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Paidós, 2000.Edición: 1§ ediciónDescripción: 316 p. : fotISBN:- 844930878X
- 370.1523 226ed
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.1523 226ed (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00011232 |
Total de reservas: 0
Navegando Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento estanterías, Colección: Colección General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
|
|
|
|
|
|
|
||
| 370.152 932psi Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo | 370.152 932psi Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo | 370.152 932psi Psicología educativa : un punto de vista cognoscitivo | 370.1523 226ed La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas : lo que todos los estudiantes deberían comprender | 370.1523 935teo Teoría y práctica de la educación | 370.1523 935teo Teoría y práctica de la educación | 370.153 124asp Asperger en el aula : historia de Javier |
El autor explora la teoría la evolución, la música de Mozart y las consecuencias del holocausto como ejemplos ilustrativos de la naturaleza de la verdad, la belleza y la moralidad. Su objeto ideal es una ciudadanía educada que comprenda el mundo físico, el mundo biológico y el mundo social, y que sepa aplicar esta comprensión a su mundo personal, social y cultural.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.