<p>Lejos de limitarse a analizar los contados textos de Marx que versan directamente sobre la escuela y la educación , el autor entra a fondo en las distintas líneas del pensamiento del fundador del socialismo científico que resultan pertinentes para el debate sobre estos temas. Así, desfilan ante el lector el papel de la crítica práctica (praxis), la relación entre el hombre y su ambiente, la división del trabajo, la alienación, la reificación y el fetichismo, componiendo una teoría de la ideología y una antropología de la formación humana. Se analizan, igualmente, el papel de la educación en la formación de la fuerza de trabajo y las consecuencias de la lógica económica del capitalismo sobre el sector de la enseñanza.</p>