La filosofía en la escuela : caminos para pensar su sentido
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : UBA, 1996.Edición: 1ra. edDescripción: 171 p. : gráfs., ilISBN:- 9502902900
- 373.04 411fil
Contenidos:
Resumen: <p>El libro propone la problematización de la práctica filosófica como primer paso para pensar el lugar y las condiciones actuales de la filosofía y de su enseñanza, y de esta manera abre caminos para pensar el sentido de la filosofía en la escuela.</p>
Los inventarios 17934 y 17933 corresponden a una segunda edición de 1997.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 373.04 411fil (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00016413 | |
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 373.04 411fil (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00017933 | |
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 373.04 411fil (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00017934 | |
Lectura en Sala
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 373.04 411fil (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | S00016414 |
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Los inventarios 17934 y 17933 corresponden a una segunda edición de 1997.
<p>El libro propone la problematización de la práctica filosófica como primer paso para pensar el lugar y las condiciones actuales de la filosofía y de su enseñanza, y de esta manera abre caminos para pensar el sentido de la filosofía en la escuela.</p>
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