Motivación : querer aprender
Idioma: Español Analíticas: Mostrar analíticasDetalles de publicación: Buenos Aires : Aique, 2006.Edición: 2§ edición, 1§ reimpDescripción: 294 p. : gráfsISBN:- 9507017747
- 370.154 887mot
Contenidos:
Resumen: El estudio de la motivación constituye una cuestión capital en la comprensión del comportamiento, tanto por la configuración de una teoría sobre la naturaleza humana como por sus implicaciones educativas. Se muestra aquí una visión actual y exhaustiva de esta temática, incluyendo aspectos teóricos y conceptuales como cuestiones aplicadas, como la evaluación de la motivación y pautas concretas para mejorarla.
TAT Test de apercepción temática Bibliografía p 381-412
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.154 887mot (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00025368 | |
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Libro
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Biblioteca Universidad Nacional de General Sarmiento | Colección General | 370.154 887mot (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | 00025369 | |
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| 370.154 814int Interés, motivación, deseo : la pedagogía que mira al alumno | 370.154 814int Interés, motivación, deseo : la pedagogía que mira al alumno | 370.154 887mot Motivación : querer aprender | 370.154 887mot Motivación : querer aprender | 370.154 887mot Motivación : querer aprender | 370.154 89pro Profe, no tengamos recreo! : creatividad y aprendizaje en la era de la desatención | 370.154 928mot La motivación del alumno en el aula |
TAT Test de apercepción temática Bibliografía p 381-412
El estudio de la motivación constituye una cuestión capital en la comprensión del comportamiento, tanto por la configuración de una teoría sobre la naturaleza humana como por sus implicaciones educativas. Se muestra aquí una visión actual y exhaustiva de esta temática, incluyendo aspectos teóricos y conceptuales como cuestiones aplicadas, como la evaluación de la motivación y pautas concretas para mejorarla.
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