Reflexiones teóricas para la educación matemática
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005.Edición: 1§ ediciónDescripción: 125 p. : il., gráfsISBN:- 987108174X
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Convoca a pensar en el proceso de construcción de conocimientos matemáticos en una clase: cómo se concibe la matemática, por y para qué se enseña en la escuela, qué es aprender, qué tipo de producción se espera de los alumnos.
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