Catálogo de la Biblioteca Horacio González - Universidad Nacional de General Sarmiento
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Razonar y conocer : aportes a la comprensión de la racionalidad matemática de los alumnos

Por: Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Libros del Zorzal, 2005.Edición: 1§ ediciónDescripción: 126 p. : il., gráfsISBN:
  • 9871081731
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.004 7 193raz
Resumen: Se abordan diferentes líneas de análisis que tienen en cuenta la relación del razonamiento con los conocimientos de los alumnos, los problemas ligados a la validez lógica y la verdad, y la necesidad de tener en cuenta aspectos no sólo lógicos al interpretar los razonamientos de los alumnos.
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Se abordan diferentes líneas de análisis que tienen en cuenta la relación del razonamiento con los conocimientos de los alumnos, los problemas ligados a la validez lógica y la verdad, y la necesidad de tener en cuenta aspectos no sólo lógicos al interpretar los razonamientos de los alumnos.

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