Sumario: Informes: Tendencias del conocimiento. Nuevas formas de producción y difusión. Implicancias para la profesión académica (docencia e investigación) y sistema de ciencia y tecnología. Condiciones para una adecuada transmisión del conocimiento. Vinculación entre la investigación y la enseñanza; Demanda social de la educación superior: caracterización socio-demográfica y educacional de los ingresantes y egresados. Acceso, promoción y egreso. Caracterización y evolución de la matrícula. Perspectivas de requerimientos del sector social y productivo. Expectativas y demandas de los ingresantes; Diversificación institucional y estructura del sistema de educación superior. Sectores, componentes, niveles y articulación. Estructura de los currículos de educación superior. Ciclos. Régimen académico. Educación continua. Formas de financiamiento y asignación de recursos; Organización institucional del sistema de educación superior: la autonomía de las jurisdicciones y las universidades. Ámbitos de planificación a nivel nacional y regional. Organismos intermedios de planificación y regulación. Respuestas y precisiones respecto de los procesos de internacionalización de la educación en los estudios de grado y postgrado. Calidad y acreditación. La educación a distancia.