Catálogo de la Biblioteca Horacio González - Universidad Nacional de General Sarmiento
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La agenda universitaria IV : viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires : Universidad de Palermo, 2019.Edición: 1ra. edDescripción: 187 p. : diagrsISBN:
  • 9789509887404
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.007 471age
Alcance y contenido: "Este libro es el cuarto volumen de la colección 'La Agenda Universitaria' que la Universidad de Palermo inició en 2004 y consolidó a lo largo de esta década con la publicación de 'La Agenda II' en 2015, 'La Agenda III' en 2017 y ésta, 'La Agenda IV', que con el subtítulo de 'Viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina', propone análisis y discusiones sobre un conjunto de problemas, algunos persistentes en el tiempo, otros novedosos y también prospectivos." -- (Contratapa). "Cuando retomamos el Seminario en 2013, integrado por las mismas personas que en la primera oportunidad, se reafirmó la idea de analizar y proponer políticas públicas y en la presentación de 'La Agenda II' se decía: 'Se acordó que el Seminario ─y posteriormente los capítulos─ no se ciñeran al análisis de la coyuntura, ni se limitara a la evaluación de las políticas gubernamentales, sino que se procurara realizar un análisis crítico, plural y propositivo de la evolución y desarrollo del sector de educación superior, particularmente el universitario, considerando tanto las políticas y la gestión de los gobiernos como las de las propias instituciones y de los principales actores sociales involucrados en el área.'" -- (p. 13.).
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Incluye bibliografía al final de cada trabajo.

"Este libro es el cuarto volumen de la colección 'La Agenda Universitaria' que la Universidad de Palermo inició en 2004 y consolidó a lo largo de esta década con la publicación de 'La Agenda II' en 2015, 'La Agenda III' en 2017 y ésta, 'La Agenda IV', que con el subtítulo de 'Viejos y nuevos desafíos en la educación superior argentina', propone análisis y discusiones sobre un conjunto de problemas, algunos persistentes en el tiempo, otros novedosos y también prospectivos." -- (Contratapa). "Cuando retomamos el Seminario en 2013, integrado por las mismas personas que en la primera oportunidad, se reafirmó la idea de analizar y proponer políticas públicas y en la presentación de 'La Agenda II' se decía: 'Se acordó que el Seminario ─y posteriormente los capítulos─ no se ciñeran al análisis de la coyuntura, ni se limitara a la evaluación de las políticas gubernamentales, sino que se procurara realizar un análisis crítico, plural y propositivo de la evolución y desarrollo del sector de educación superior, particularmente el universitario, considerando tanto las políticas y la gestión de los gobiernos como las de las propias instituciones y de los principales actores sociales involucrados en el área.'" -- (p. 13.).

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