<p>El principal objetivo de esta obra es ofrecer sugerencias que faciliten la redefinición del campo curricular desde una perspectiva crítica, poniendo de manifiesto su estrecha relación con procesos sociales y culturales más amplios. Una teoria del curriculum verdaderamente poderosa nos capacita para efectuar mejores analisis de la naturaleza y efectos de los curricula contemporaneos, permitiendonos asimismo una práctica más reflexiva.</p>