| 000 | 01141nam a22003490a 4500 | ||
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| 001 | PT3639 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
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| 008 | 191001s1990||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
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_a8471123843 _c$35 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a371.12 773for | |
| 100 | 1 | _aListon, Daniel P. | |
| 245 | 1 | 0 | _aFormación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización |
| 250 | _a1º edición | ||
| 260 |
_aMadrid : _bMorata, _cc1990. |
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| 300 |
_a279 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aEl presente libro tiene un valor esencial para quienes se ocupan de la formación del profesorado y desean revisar sus propias prácticas, para los que pretenden examinar más de cerca el contexto social de la escolarización. | ||
| 650 | 4 | _aARGENTINA | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aEQUIPO DIDACTICO | |
| 650 | 4 | _aFORMACION DE DOCENTES | |
| 650 | 4 | _aOCUPACIONES | |
| 650 | 4 | _aPERSONAL DOCENTE | |
| 650 | 4 | _aPROFESION | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 | _aZeichner, Kenneth M. | |
| 905 | _a3639 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c10295 _d10295 |
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