000 01550nam a22004330a 4500
001 PT3883
003 AR-LpoUNG
005 20210131231539.0
008 191001s1997||||mx |||||||||||||||||spa d
020 _a968231805x
_c$37.50
040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _aspa
044 _amx
082 0 _a371.102 4 216nor
100 1 _aGarcía Salord, Susana
245 1 0 _aNormas y valores en el salón de clases
260 _aMéxico, D. F. :
_bSiglo Veintiuno,
_c1997.
300 _a135 p. :
_bgráfs.
520 _aEste libro encuentra muchas sugerencias e información para esbozar respuestas a las siguientes preguntas: ¿puede la escuela contribuir a la formación de valores que sustenta a la sociedad moderna? ¿ Cuál ha sido la práctica vigente en este sentido? ¿Cómo se comportan los maestros y los alumnos respecto a los valores que promueve el programa oficial?.
650 4 _aCONTROL SOCIAL
650 4 _aDOCENTES
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aEFICIENCIA DEL DOCENTE
650 4 _aETICA
650 4 _aFILOSOFIA
650 4 _aFINES DE LA EDUCACION
650 4 _aFORMACION DE DOCENTES
650 4 _aFORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES
650 4 _aNORMAS SOCIALES
650 4 _aRESPONSABILIDAD DEL DOCENTES
650 4 _aSISTEMAS DE ENSEÑANZA
650 4 _aVALORES SOCIALES
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
700 1 _aMurga del Valle, Rosario
700 1 _aSod Schwartz, Rebeca
700 1 _aVanella, Liliana
905 _a3883
942 _cLIB
999 _c10672
_d10672