| 000 | 01431nam a22003970a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT4172 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131231659.0 | ||
| 008 | 191001s1997||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9500383772 _c$6.5 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a379.23 646cul | |
| 100 | 1 | _aApple, Michael W. | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCultura, política y currículo : _bensayo sobre la crisis de la escuela pública |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bLosada, _cmarzo de 1997. |
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| 300 |
_a172 p. : _bgráfs., il. |
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| 520 | _aLos ensayos que integran este volúmen analizan uno de los fenómenos más importantes de este momento de profundas e impredesibles mutaciones: la crisis de la escuela pública. Cada uno de ellos, desde distintas perspectivas pero con una orientación similar, caracterizan criticamente las inéditas condiciones generadas por la avaslladora ofensiva neoliberal. | ||
| 650 | 4 | _aCULTURA | |
| 650 | 4 | _aECONOMIA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aESCUELAS | |
| 650 | 4 | _aESCUELAS PUBLICAS | |
| 650 | 4 | _aESTADO | |
| 650 | 4 | _aINSTITUCIONES PUBLICAS | |
| 650 | 4 | _aPOLITICA | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aBeremblum, Andrea _etr. |
|
| 700 | 1 |
_aGentili, Pablo _ecomp. |
|
| 700 | 1 |
_aGentili, Pablo _etr. |
|
| 700 | 1 | _aSilva, Tomaz Tadeu da | |
| 905 | _a4172 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c11383 _d11383 |
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