000 01177nam a22003730a 4500
001 PT55724
003 AR-LpoUNG
005 20210131231725.0
008 191001s2014||||ag |||||||||||||||||spa d
020 _a9789871629398
_c$74
040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _aspa
044 _aag
082 0 _a379.2 691ana
245 1 0 _aAnálisis de libros escolares desde una perspectiva de Derechos Humanos :
_bpor una educación inclusiva y no discriminatoria
250 _a1ra. ed.
260 _aBuenos Aires :
_bINADI,
_c2014.
300 _a227 p. :
_bgráfs., fot.
650 4 _aANALISIS DE CONTENIDO
650 4 _aANALISIS DE GENERO
650 4 _aARGENTINA
650 4 _aDERECHOS HUMANOS
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aIDENTIDAD CULTURAL
650 4 _aIGUALDAD DE GENERO
650 4 _aLIBROS
650 4 _aPOLITICA EDUCATIVA
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
653 _aESCUELA SECUNDARIA
653 _aINCLUSION EDUCATIVA
710 2 _aArgentina. Ministerio de Justicia y Derechos Humanos. Dirección de Políticas Públicas contra la Discriminación del INADI
905 _a55724
942 _cLIB
999 _c11593
_d11593