000			01236nam a22003610a 4500
001			PT4453
003			AR-LpoUNG
005			20210131231817.0
008			191001s2000||||ag |||||||||||||||||spa d
020			_a9501221296 _c$4.66
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_aag
082	0		_a371.27 183eva
100	1		_aCamilloni, Alicia R. W. de
245	1	3	_aLa evaluación de los aprendizajes en el debate didáctico contemporáneo
250			_a1§ ed.2ª reimpr.
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2000.
300			_a176 p. : _bgráfs.
520			_aEn los distintos capítulos de este libro se examinan criterios para generar evaluaciones, se reconocen ejemplos de buenas prácticas evaluativas, se inscriben dichos análisis en las instituciones educativas y se estudian aspectos tanto políticos como técnicos.
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aESCUELAS
650		4	_aEVALUACION
650		4	_aTECNICAS DE EVALUACION
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
700	1		_aCelman, Susana
700	1		_aLitwin, Edith
700	1		_aMaté M. del Carmen Palou de
905			_a4453
942			_cLSALA
999			_c12094 _d12094