| 000 | 01386nam a22003610a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT4496 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131231824.0 | ||
| 008 | 191001s1998||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9500383802 _c$4.66 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a370.19 814es | |
| 100 | 1 | _aDubet, François | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEn la escuela : _bsociología del aprendizaje escolar |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bLosada, _cmarzo de 1998. |
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| 300 |
_a489 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aLos autores buscan dar respuesta a la pregunta qué fabrica la escuela, y para ello indagan qué tipo de actor social y de sujeto se forma en el transcurso de largas horas y numerosos años pasados en las aulas, dando por supuesto que la escuela no se reduce solamente a la clase (forjada en innumerables relaciones entre maestros y alumnos), sino que es, también, uno de los espacios fundamentales de la vida infantil y juvenil. | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDOCENTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aINDIVIDUOS | |
| 650 | 4 | _aMEDIO SOCIAL | |
| 650 | 4 | _aRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS | |
| 650 | 4 | _aSOCIEDAD | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aGudiño Kieffer, Eduardo _etr. |
|
| 700 | 1 | _aMartuccelli, Danilo | |
| 905 | _a4496 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c12127 _d12127 |
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