| 000 | 01079nam a22003250a 4500 | ||
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a371.102 2 21co | |
| 100 | 1 | _aEdwards, Derek | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEl conocimiento compartido : _bel desarrollo de la comprensión en el aula |
| 250 | _a1§ edición - 1ª reimp. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bPaidós, _c1994. |
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| 300 |
_a215 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aEsta obra representa un alejamietno radical de las psicologías tradicionalmente individualistas que han servido de apoyo a los modernos enfoques de la teoría y la práctica educativa. | ||
| 650 | 4 | _aCOMUNICACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aPRACTICA PEDAGOGICA | |
| 650 | 4 | _aRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aAlonso, Ramón _etr. |
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| 700 | 1 | _aMercer, Neil | |
| 905 | _a4547 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c12206 _d12206 |
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