| 000 | 01047nam a22003130a 4500 | ||
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| 001 | PT4554 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
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| 008 | 191001s1999||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a8474325609 _c$13.33 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a370.102 420 | |
| 100 | 1 | _aPerkins, David | |
| 245 | 1 | 3 |
_aLa escuela inteligente : _bdel adiestramiento de la memoria a la educación de la mente |
| 250 | _a1º edición - 2ª reimp. | ||
| 260 |
_aBarcelona : _bGedisa, _c1999. |
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| 300 |
_a262 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aEn el presente trabajo el autor se pregunta por el fracaso al tratar de llevar a cabo una transformación general del sistema, habida cuenta de la cantidad de información que poseemos en torno al ámbito escolar. | ||
| 650 | 4 | _aDOCENTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aESCUELAS | |
| 650 | 4 | _aMETODOS PEDAGOGICOS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a4554 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c12261 _d12261 |
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