| 000 | 01139nam a22003370a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT4560 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131231851.0 | ||
| 008 | 191001s2000||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a8477741255 _c$14 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a370.158 886edu | |
| 100 | 1 | _aBruner, Jerome | |
| 245 | 1 | 3 | _aLa educación puerta de la cultura |
| 250 | _a3ª ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bVisor, _c2000. |
||
| 300 |
_a216 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aEl autor analiza las implicaciones de la psicología cultural en la educación. Este enfoque de la psicología parte del supuesto de que la actividad mental humana no se produce en solitario. El autor señala que los grandes cambios tecnológicos del mundo actual afectan a la vida humana en todos sus terrenos. | ||
| 650 | 4 | _aASPECTOS PSICOLOGICOS | |
| 650 | 4 | _aCULTURA | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aFAMILIA | |
| 650 | 4 | _aNUEVA TECNOLOGIA | |
| 650 | 4 | _aPSICOLOGIA | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aDíaz, Félix _etr. |
|
| 905 | _a4560 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c12317 _d12317 |
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