| 000 | 00919nam a22003010a 4500 | ||
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| 001 | PT5596 | ||
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| 008 | 191001s1996||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9501220923 _c$21.24 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a370.15 697ap | |
| 100 | 1 | _aColl, César | |
| 245 | 1 | 0 | _aAprendizaje escolar y construcción del conocimiento |
| 250 | _a1§ edición - 4º reimp. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bPaidós, _c1996. |
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| 300 |
_a206 p. : _bgráfs. |
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| 520 | _aEl hilo conductor de esta obra es la porblemática del aprendizaje escolar enfocada desde una perspectiva constructivista. | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aDOCENTES | |
| 650 | 4 | _aESTUDIANTES | |
| 650 | 4 | _aRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a5596 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c13893 _d13893 |
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