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044			_asp
082	0		_a370.77 963ens
100	1		_aBurón Orejas, Javier
245	1	0	_aEnseñar a aprender : _bintroducción a la metacognición
250			_a5§ ed.
260			_aBilbao : _bMensajero, _c1999.
300			_a157 p. : _bgráfs.
520			_aEn esta obra el autor propone un cambio en lo que se daba en llamar método de estudio. En esos métodos se pedía al escolar que estudiara fijándose en las ideas importantes de la lección, pero no se le enseñaba a identificar esas ideas; se le decía que leyera tratando de comprender, pero no se le enseñaba a leer comprendiendo. Y al final, se le exigía que hiciera un resúmen de la lección, pero sin haberle enseñado a resumir. En la literatura metacognitiva se aconseja justo el proceso contrario: se empieza por enseñar a aprender a aprender.
650		4	_aAPRENDIZAJE
650		4	_aCAPACITACION
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aENSEÑANZA
650		4	_aMETODOS PEDAGOGICOS
650		4	_aPROGRAMAS DE ENSEÑANZA
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
905			_a5598
942			_cLIB
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