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| 001 | PT7948 | ||
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_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a370.152 634con | |
| 100 | 1 | _aLevinas, Marcelo Leonardo | |
| 245 | 1 | 0 | _aConflictos del conocimiento y dilemas de la educación. |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bAique, _coctubre de 1998. |
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| 300 |
_a231 p. : _btbls. |
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| 520 | _aEn este volumen se parte de un análisis detallado de los trabajos de la psicología genética, así como de las investigaciones sobre la ideas de expertos y novatos sobre la ciencia, para mantener una posición lúcida y original sobre los procesos de génesis de algunas categorías cognitivas básicas que permiten comprender la ciencia. Se realiza también un penetrante análisis de las condiciones que suelen predominar en la enseñanza de la ciencia, haciendo ver con claridad las dificultades subyacentes a una verdadera comprensión. | ||
| 650 | 4 | _aAPRENDIZAJE | |
| 650 | 4 | _aCAPACITACION | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aMETODOS PEDAGOGICOS | |
| 650 | 4 | _aPROGRAMAS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aTECNICAS DE EVALUACION | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a7948 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
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