000			01419nam a22003610a 4500
001			PT7960
003			AR-LpoUNG
005			20210131232247.0
008			191001s1999||||ag |||||||||||||||||spa d
020			_a950641291X _c$8.61
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_aag
082	0		_a658.401 663saf
100	1		_aMintzberg, Henry
245	1	0	_aSafari a la estrategia
250			_a1§ edición
260			_aBuenos Aires : _bGranica, _cseptiembre de 1999.
300			_a511 p. : _bil., tbls.
520			_aEstos autores han modelado diez enfoques distintos para formular una escuela coherente de formación de estrategia. Los autores en este texto proporcionan una crítica profunda de las contribuciones y limitaciones de cada escuela -desde las de diseño, planificación, posicionamiento, empresarial y cognoscitiva hasta las de aprendizaje, de poder, cultural, ambiental y de configuración- que culmina con una propuesta de combinación para relevar lo grande este tema.
650		4	_aACTITUDES DE LA DIRECCION
650		4	_aADMINISTRACION
650		4	_aEFICIENCIA
650		4	_aGERENTES
650		4	_aTECNICAS ADMINISTRATIVAS
650		4	_aTOMA DE DECISIONES
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
700	1		_aAhlstrand, Bruce
700	1		_aLampel, Joseph
700	1		_aOklander, Adriana _etr.
905			_a7960
942			_cLSALA
999			_c14618 _d14618