000 01660nam a22003850a 4500
001 PT8054
003 AR-LpoUNG
005 20210131232258.0
008 191001s2000||||sp |||||||||||||||||spa d
020 _a8471124408
_c$96.66
040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _aspa
044 _asp
082 0 _a372.3 893ap
100 1 _aPozo Municio, Juan Ignacio
245 1 0 _aAprender y enseñar ciencia :
_bdel conocimiento cotidiano al conocimiento científico
250 _a2§ edición
260 _aMadrid :
_bMorata,
_c2000.
300 _a329 p. :
_btbls., gráfs.
520 _aEste libro, producto de la cooperación de un psicólogo con un profesor de química, propone un acercamiento entre la ciencia y la mente de los estudiantes, necesario para los profesores de ciencias, ya que suelen tener una formación específica en su materia pero un menor conocimiento de la psicología y de la didáctica que les ayude a beneficiarse de ese saber disciplinar. Se trata de ayudar a esos docentes a dar más sentido a su práctica y a superar las dificultades que conlleva, comprendiendo cómo aprenden ciencia sus alumnos y cómo, a través de su enseñanza, pueden ayudarles a asimilarla mejor.
650 4 _aASPECTOS EDUCATIVOS
650 4 _aCIENCIAS NATURALES
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aENSEÑANZA
650 4 _aENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
650 4 _aESCUELAS
650 4 _aFISICA
650 4 _aMATEMATICAS
650 4 _aPROGRAMAS DE ESTUDIO
650 4 _aQUIMICA
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
700 1 _aGómez Crespo, Miguel Angel
905 _a8054
942 _cLIB
999 _c14718
_d14718