| 000 | 01150nam a22003130a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT8173 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232309.0 | ||
| 008 | 191001s1998||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9505572603 _c$7.33 |
||
| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a940.2 737orig | |
| 100 | 1 | _aGrafton, Anthony | |
| 245 | 1 | 4 | _aLos orígenes trágicos de la erudición |
| 250 | _a1§ edición | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bFondo de Cultura Económica, _cdiciembre de 1998. |
||
| 300 |
_a178 p. : _bil., mapas |
||
| 520 | _aA través de un metódico y ameno rastreo de puntos de vista predominantes en diversas épocas, Grafton expone las diversas funciones que las notas al pie desempeñaron a lo largo de los siglos: dar legitimidad al texto, evadir la censura, refutar a otros estudiosos, elaborar un cuerpo de datos al que otros investigadores podrán recurrir con provecho. | ||
| 650 | 4 | _aESCRITURA | |
| 650 | 4 | _aHISTORIA | |
| 650 | 4 | _aINVESTIGACION | |
| 650 | 4 | _aLECTURA | |
| 651 | 4 | _aEuropa | |
| 700 | 1 |
_aZadunaisky, Daniel _etr. |
|
| 905 | _a8173 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c14784 _d14784 |
||