| 000 | 01289nam a22003250a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT8503 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232331.0 | ||
| 008 | 191001s1997||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9502904850 _c$12 |
||
| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
||
| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a371.01 812cu | |
| 100 | 1 | _aDussel, Inés | |
| 245 | 1 | 0 |
_aCurrículum, humanismo y democracia en la enseñanza media : _b(1863-1920) |
| 250 | _a1ra. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bFLACSO - Sede Académica Argentina, _c1997. |
||
| 300 |
_a159 p. : _bil., mapas |
||
| 520 | _a<p>El libro de Ines Dussel que aquí se publica constituirá una obra de consulta obligada, tanto para aquellos que se interesen po las manifestaciones específicamente pedagógicas del proceso de conformación de la nacionalidad como para los estudiosos de la historia de la educación a la que aporta una historia del currículum de la escueda media para el período 1863-1920.</p> | ||
| 650 | 4 | _aADMINISTRACION DE LA ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION BASICA | |
| 650 | 4 | _aFINES DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aPOLITICA EDUCATIVA | |
| 650 | 4 | _aPROGRAMAS DE ESTUDIO | |
| 650 | 4 | _aSISTEMAS POLITICOS | |
| 905 | _a8503 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c15001 _d15001 |
||