| 000 | 01392nam a22003130a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT10479 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232416.0 | ||
| 008 | 191001s1999||||mx |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9688534013 _c$3.33 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _amx | ||
| 082 | 0 | _a370.77 393bus | |
| 100 | 1 | _aVázquez Fuente, Alicia | |
| 245 | 1 | 3 |
_aEn busca de la enseñanza perdida : _bun modelo didáctico para la educación superior |
| 250 | _a1º edición | ||
| 260 |
_aMéxico, D. F. : _bPaidós, _c1999. |
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| 300 |
_a158 p. : _bgráfs., il. |
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| 520 | _aEn la didáctica autogestiva que prpone la autora, se trae a un primer plano el desarrollo cabal de la persona: se hace incapié en su formación, antes que en la información que se le transmite, y en su humanización y en el fomento de su creatividad, antes que ne su adiestramiento parala fuerza productiva. Para sustentar esta didáctica autogestiva, la autora recurre a la experiencia de años como docente, así como a teorías de aprendizaje, la programación neurolinguística y la corriente guestáltica. | ||
| 650 | 4 | _aASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | _aCAPACITACION | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION BASICA | |
| 650 | 4 | _aFINES DE LA EDUCACION | |
| 650 | 4 | _aSISTEMAS DE ENSEÑANZA | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a10479 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c15450 _d15450 |
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