000			01396nam a22003370a 4500
001			PT12413
003			AR-LpoUNG
005			20210131232504.0
008			191001s1979||||cl |||||||||||||||||spa d
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_acl
082	0		_a379 165ed
100	1		_aRama, Germán W.
245	1	0	_aEducación, imágenes y estilos de desarrollo
250			_a2§ edición
260			_aSantiago de Chile : _bNaciones Unidas, _c1979.
300			_a77 p. : _btbls.
505	0		_aCuadernos de la CEPAL Nº 31
520			_aEl presente trabajo, que reproduce con ligeras modificaciones la edición anteriormente citada, intenta analizar la educación en forma integrada con el proceso de cambio social. El marco conceptual de la indagación es el de los estilos de desarrollo, tema que ha sido analizado en varios estudios de la CEPAL y que en el presente texto tiene una consideración específica, que agrega una perspectiva complementaria a los análisis anteriores.
650		4	_aASPECTOS EDUCATIVOS
650		4	_aCIENCIAS DE LA EDUCACION
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aFINES DE LA EDUCACION
650		4	_aPOLITICA ECONOMICA
650		4	_aPOLITICA EDUCATIVA
651		4	_aAmérica Latina
710	2		_aComisión Económica para América Latina y el Caribe (Santiago de Chile)
905			_a12413
942			_cLIB
999			_c15892 _d15892