000			01616nam a22003490a 4500
001			PT12515
003			AR-LpoUNG
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008			191001s1995||||xxu|||||||||||||||||spa d
020			_a0821327739 _c$13.66
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_axxu
082	0		_a378.02 213ens
245	1	3	_aLa enseñanza superior : _blas lecciones derivadas de la experiencia
250			_a1§ edición
260			_aWashington, D. C. : _bBanco Mundial, _c1995.
300			_ax, 115 p. : _btbls.
520			_aEn este libro se demuestra cómo los países en desarrollo pueden reformar la enseñanza superior, a pesar de las grandes variaciones dentro del subsector de un país a otro. Utilizando datos provenientes de muchos informes y estudios de casos, se señalan cuatro orientaciones principales para la reforma: el fomento de más tipos de instituciones públicas y privadas; el suministro de incentivos para que las instituciones públicas diversifiquen sus fuentes de financiamiento; la redefinición de la función del Estado, y la adopción de políticas que hagan hincapié en la calidad y la equidad.
650		4	_aAYUDA FINANCIERA
650		4	_aCOSTO DE LA ENSEÑANZA
650		4	_aENSEÑANZA SUPERIOR
650		4	_aFINANCIAMIENTO
650		4	_aFINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
650		4	_aINSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR
650		4	_aPRESUPUESTO DE LA EDUCACION
650		4	_aUNIVERSIDADES
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
710	2		_aBanco Mundial (Washington, D.C.)
905			_a12515
942			_cLIB
999			_c15915 _d15915