| 000 | 01247nam a22003610a 4500 | ||
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| 003 | AR-LpoUNG | ||
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a371.332 312est | |
| 100 | 1 | _aWassermann, Selma | |
| 245 | 1 | 3 | _aEl estudio de casos como método de enseñanza |
| 250 | _a1ra. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bAmorrortu, _cfebrero de 1999. |
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| 300 |
_a313 p. : _btbls., gráfs. |
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| 520 | _aEl estudio de casos como método de enseñanza es una obra destinada a los docentes de los últimos años de la escuela primaria y a los profesores de escuelas secundarias de todas las disciplinas que estén interesados en aprender a conducir este tipo de propuesta didáctica. | ||
| 650 | 4 | _aCAPACITACION | |
| 650 | 4 | _aDOCENTES | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aINNOVACIONES PEDAGOGICAS | |
| 650 | 4 | _aMEDIOS DE ENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aMETODOS PEDAGOGICOS | |
| 650 | 4 | _aPRACTICA PEDAGOGICA | |
| 650 | 4 | _aSISTEMA DE ENSEÑANZA | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 905 | _a13670 | ||
| 942 |
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| 999 |
_c16333 _d16333 |
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