000			01347nam a22003370a 4500
001			PT14207
003			AR-LpoUNG
005			20210131232620.0
008			191001s1993||||ag |||||||||||||||||spa d
020			_a9505341644 _c$6.96
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_aag
082	0		_a373.04 12ens
100	1		_aObiols, Guillermo A.
245	1	3	_aLa enseñanza filosófica en la escuela secundaria
250			_a2da. ed.
260			_aBuenos Aires : _bA-Z, _c1993.
300			_a[8], 152 p. : _bil., gráfs.
520			_aEl libro comprende diecisiete artúculos más o menos independientes pero que definene una línea, al menos un trazo grueso, para desarrollar la enseñanza filosófica en la escuela secundaria. Cada uno de estos artículos va seguido de tareas que se le propone realizar al lector y, en la mayoría de los casos, de textos complementarios que enriquecen las ideas expuestas en los artículos, en ocasiones, presentando puntos de vista marcadamente antagónicos.
650		4	_aDOCENTES
650		4	_aEDUCACION
650		4	_aMEDIOS DE ENSEÑANZA
650		4	_aPRACTICA PEDAGOGICA
650		4	_aPROGRAMA DE ESTUDIOS
700	1		_aFrassineti de Gallo, M.
700	1		_aValdivia, Irene _ecol.
700	1		_aZanelli, Norma _ecol.
905			_a14207
942			_cLSALA
999			_c16542 _d16542