000 01310nam a22003850a 4500
001 PT14672
003 AR-LpoUNG
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008 191001s2001||||ec |||||||||||||||||spa d
040 _aAR-LpoUNG
_bspa
_cAR-LpoUNG
_eaacr
041 _aspa
044 _aec
082 0 _a372.6 676par
100 1 _aTorres, Rosa María
245 1 0 _aPara una escuela pensando en niños y niñas
250 _a1ºedición
260 _aQuito :
_bCentro Ecuatoriano de Capacitación y Formación de Educadores de la Calle,
_c2001.
300 _a99 p. :
_bgráfs.
520 _aLos autores que se presentan eneste texto nos proveven sus reflexiones en torno a un nuevo dimensionamiento de la escuela, en el contexto de una búsqueda por significarla desde una perspectiva ligada con los aprendizajes y con quienes aprenden.
650 4 _aAPRENDIZAJE
650 4 _aEDUCACION
650 4 _aEDUCACION BASICA
650 4 _aENSEÑANZA
650 4 _aENSEÑANZA PRIMARIA
650 4 _aESCUELA
650 4 _aESCUELAS PRIMARIAS
650 4 _aMEDIO ESCOLAR
650 4 _aREFORMAS DE LA EDUCACION
650 4 _aRELACIONES ESCUELA-COMUNIDAD
651 4 _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
700 1 _aAstorga, Alfredo
700 1 _aSamaniego, Juan
905 _a14672
942 _cLIB
999 _c16635
_d16635