| 000 | 01200nam a22003250a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT15778 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232649.0 | ||
| 008 | 191001s1998||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a8479602317 _c$9 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a823 764mar | |
| 100 | 1 | _aLipman, Matthew | |
| 245 | 1 | 0 | _aMark |
| 250 | _a2da. ed. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bDe la Torre, _c1998. |
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| 300 |
_a141 p. : _btbls., gráfs., mapas. |
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| 520 | _a<p>Mark es una de las novelas que componen el currículum Filosofía para Niños, diseñado para proporcionar a los niños y jóvenes un pensamiento critico, reflexivo y solidario. La novela pretende hacer reflexionar sobre la existencia de instituciones democáticas y no democráticas y establecer criterios para juzgar, desde la posición del ciudadano, la sociedad en que estan destinados a vivir y convivir.</p> | ||
| 650 | 4 | _aFILOSOFIA | |
| 650 | 4 | _aLITERATURA | |
| 650 | 4 | _aNOVELAS | |
| 650 | 4 | _aPOLITICA | |
| 650 | 4 | _aSOCIEDAD | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aGarcía Moriyón, Félix _etr. |
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| 905 | _a15778 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c16845 _d16845 |
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