| 000 | 01326nam a22003370a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT18313 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131232806.0 | ||
| 008 | 191001s1997||||sp |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a8471123320 _c$28 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _asp | ||
| 082 | 0 | _a378.072 177met | |
| 100 | 1 | _aWalker, Rob | |
| 245 | 1 | 0 | _aMétodos de investigación para el profesorado |
| 250 | _a1§ reimp. | ||
| 260 |
_aMadrid : _bMorata, _c1997. |
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| 300 |
_a233 p. : _btbls. |
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| 520 | _aAsumiendo que la investigación es una parte esencial del rol docente, se estudia las principales dificultades que surgen al formular y diseñar proyectos de investigación y ofrece una guía de métodos de procedimiento. Presta atención particular a los problemas de la comunicación de los resultados a los padres y a la comunidad, así como a las cuestiones de acceso, confidencialidad y negociación de las informaciones. | ||
| 650 | 4 | _aASPECTOS EDUCATIVOS | |
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _aFORMACION DE DOCENTES | |
| 650 | 4 | _aFORMACION PROFESIONAL | |
| 650 | 4 | _aMETODOS DE INVESTIGACION | |
| 650 | 4 | _aPERFECCIONAMIENTO PROFESIONAL | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 700 | 1 |
_aIgoa, José Manuel _etr. |
|
| 905 | _a18313 | ||
| 942 | _cLIB | ||
| 999 |
_c17537 _d17537 |
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