000			01277nam a22003010a 4500
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003			AR-LpoUNG
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008			191001s1992||||ag |||||||||||||||||spa d
020			_a9506022518 _c$37.00
040			_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr
041			_aspa
044			_aag
082	0		_a371.04 144edu
100	1		_aPaín, Abraham
245	1	0	_aEducación informal : _bel potencial educativo de las situaciones cotidianas
260			_aBuenos Aires : _bNueva Visión, _c1992.
300			_a219 p. : _btbls.
520			_aLa investigación registra tres etapas: en la primera justifica el interés del tema y analiza los antecedentes de la puesta en marcha de innovaciones; en la segunda, basada en observaciones de campo, propone una caracterización de la educación informal; en la terecera sitúa a la educación informal en el contexto de las modalidades existentes y propone considerar a la acción educativa en tanto acción global de la sociedad.
650		4	_aEDUCACION ALTERNATIVA
650		4	_aEDUCACION EXTRAESCOLAR
650		4	_aEDUCACION NO ESCOLAR
650		4	_aEDUCACION PERMANENTE
650		4	_aINVESTIGACION EDUCATIVA
651		4	_aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS
905			_a18618
942			_cLIB
999			_c17711 _d17711