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044			_aag
082	0		_a370.19 319esc
100	1		_aRedondo, Patricia
245	1	0	_aEscuelas y pobreza : _bentre el desasosiego y la obstinación
250			_a1§ edición
260			_aBuenos Aires : _bPaidós, _c2004.
300			_a222 p. : _bil.
520			_aEsta obra es el resultado de una investigación realizada en una villa de emergencia del Gran Buenos Aires, un barrio que presenta las características de la nueva marginalidad urbana. La autora registra el trabajo docente, la oscilación entre "enseñar" y "dar amor", los enunciados pastorales y los sentidos utópicos dispersos, y recorta perfiles de vidas de niños que deambulan entre la calle, la ruta, la escuela y la cárcel. Historias de niños, padres y maestros que, entre el desasosiego y la obstinación, procuran sin embargo abrir un camino para la escuela actual.
650		4	_aANALISIS SOCIOLOGICO
650		4	_aPOBREZA
650		4	_aRELACIONES ENTRE DOCENTES Y ALUMNOS
650		4	_aRELACIONES ESCUELA COMUNIDAD
650		4	_aSOCIOLOGIA DE LA EDUCACION
650		4	_aTEORIA SOCIAL
651		4	_aArgentina
905			_a21715
942			_cLSALA
999			_c18744 _d18744