| 000 | 01276nam a22003490a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | PT22655 | ||
| 003 | AR-LpoUNG | ||
| 005 | 20210131233108.0 | ||
| 008 | 191001s2006||||ag |||||||||||||||||spa d | ||
| 020 |
_a9505576536 _c$5,2 |
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| 040 |
_aAR-LpoUNG _bspa _cAR-LpoUNG _eaacr |
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| 041 | _aspa | ||
| 044 | _aag | ||
| 082 | 0 | _a407 282esc | |
| 100 | 1 | _aCarlino, Paula | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEscribir, leer y aprender en la universidad : _buna introducción a la alfabetización académica |
| 250 | _a2da. reimpr. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires : _bFondo de Cultura Económica, _c2006. |
||
| 300 |
_a200 p. : _bmapas |
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| 520 | _aExamina los supuestos por los cuales las tareas de lectura y escritura no forman parte de los programas terciarios y universitarios y propone un punto de vista diferente: los docentes de todos los niveles y orientaciones deben ocuparse de la "alfabetización académica" en su campo de especialización. | ||
| 650 | 4 | _aALFABETIZACION | |
| 650 | 4 | _aENSEÑANZA | |
| 650 | 4 | _aESCRITURA | |
| 650 | 4 | _aINSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR | |
| 650 | 4 | _aLECTURA | |
| 650 | 4 | _aUNIVERSIDADES | |
| 651 | 4 | _aDOCUMENTOS TEORICOS O METODOLOGICOS | |
| 653 | _aCOMPRENSION LECTORA | ||
| 653 | _aLECTOESCRITURA | ||
| 905 | _a22655 | ||
| 942 | _cLSALA | ||
| 999 |
_c19137 _d19137 |
||